ASIGNATURA
DISEÑANDO RECURSOS EDUCATIVOS
RESPONSABILIDAD IX SEMESTRE DE ETNOEDUCACION
UNIVESIDAD DE LA GUAJIRA
Trabajo a realizar para la última entrada:
Carteleras, demostración, aplicación, evaluacion y sistematización
Creación de un libro cuya socialización tenga elementos del contexto wayuu
Explique en el texto de que manera utilizaría una película o crónica con fines educativos donde se demuestre la valoración étnica, la inclusión, la religiosidad y la discriminación y el rescate de la memoria por medio de la etnoeducacion
Un baile como elemento didáctico de la yonna-explicativo. Tomar fotos y anexarlas.
Una explicación de un tema religioso en wuayunaiki donde confluya la posición didáctica del texto mareigua y dios-recreación
Una maqueta donde explique la casa, la religiosidad el sitio de descanso de la vida social del wayuu
Una campaña de salud utilizando elementos que le permita explicar la imnterculturalidad sin llegar al choque cultural y negociar culturalmente
DESCRIBIR LA UTILIDAD DE:
Juegos y poemas wayuu -------------------------------------------utilidad pedagógica
Mitos ----------------------------------------------------------------utilidad pedagógica
Artesanía ----------------------------------------------------------------- utilidad pedagógica
¿Que tipo de revistas?
¿Lo que es significativo para ellos?
¿Para la comunidad?
¿Por qué es pertinente educativamente?
DINÁMICA DEL EJERCICIO
Demostrar porque son importantes para alcanzar un fin pedagógico
El cual requiere investigación temática de fondo
Porque?
Sentido?
Importancia?
jueves, 27 de agosto de 2009
ACTIVIDAD ASIGNATURA IX SEMESTRE UNIGUAJIRA
lunes, 8 de junio de 2009
historia y sociedad multicultural
POR LA COMPRENSION DE LA HISTORIA LOCAL
la ventaja de constituirse un argumento valido de resctar la historia local,en un escenario como el de maicao,es de suma importancia ya que dicha sociedad en sus historia rerefleja dos aspectos propios la conquista de las colonias y el desarrollo comercial.si hablamos de los cambios sociales e historicos lo que se vive en la actualidad trastoca una realidad.la indiferencia de los pobladores por conocer la historia del municipio es una constante ,cuando se convocan los foros se hablan de colonias en terminos de discursos mesianicos y se desconoce como sujetos que la historia ,no a dejado de construirse.la historia se construye a diario participa en ella el rico,el pòbre,el nativo,el criollo,el exteranjero.tenemos que construir una historia desde la diferencia,si es pertiente hablar dela historia local.la tarea esta por comnezar deben participar la escuela,la universidad,las instituciones es talvez el vehiculo la educacion pero tambien las fuentes orales,estan ahi subutilizada.la historia es un tejido muchas veces los que la construyen estan ideologizados y resaltan a las familias dominantes,olvidando muchos elementos en el que cuenta la popularidad como en efecto lo es maicao.lo que se quiere en los diversos espacios es pensar de que manera no solo buscamos asimilar nuestro destino colectivo desde la interculturalidad,debemos preguntarnos.¿vale la pena centrar el interees en este tema?
la discusion esta dada y hay que alimentarla no se nos olvide que maicao esta en marcha al siglo XXI
LIC.EDWIN PERALTA
la ventaja de constituirse un argumento valido de resctar la historia local,en un escenario como el de maicao,es de suma importancia ya que dicha sociedad en sus historia rerefleja dos aspectos propios la conquista de las colonias y el desarrollo comercial.si hablamos de los cambios sociales e historicos lo que se vive en la actualidad trastoca una realidad.la indiferencia de los pobladores por conocer la historia del municipio es una constante ,cuando se convocan los foros se hablan de colonias en terminos de discursos mesianicos y se desconoce como sujetos que la historia ,no a dejado de construirse.la historia se construye a diario participa en ella el rico,el pòbre,el nativo,el criollo,el exteranjero.tenemos que construir una historia desde la diferencia,si es pertiente hablar dela historia local.la tarea esta por comnezar deben participar la escuela,la universidad,las instituciones es talvez el vehiculo la educacion pero tambien las fuentes orales,estan ahi subutilizada.la historia es un tejido muchas veces los que la construyen estan ideologizados y resaltan a las familias dominantes,olvidando muchos elementos en el que cuenta la popularidad como en efecto lo es maicao.lo que se quiere en los diversos espacios es pensar de que manera no solo buscamos asimilar nuestro destino colectivo desde la interculturalidad,debemos preguntarnos.¿vale la pena centrar el interees en este tema?
la discusion esta dada y hay que alimentarla no se nos olvide que maicao esta en marcha al siglo XXI
LIC.EDWIN PERALTA
domingo, 7 de junio de 2009
LA INVESTIGACION DE LO SOCIAL.
UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA
TRABAJO INVESTIGATIVO
CATEDRA: MARKETING SOCIAL Y PÚBLICO
DOCENTE: EDWIN PERALTA
PROGRAMA DE ADMINISTARCION
VI SEMESTRE
PROGRAMAS SOCIALES
TRABAJO INVESTIGATIVO
CATEDRA: MARKETING SOCIAL Y PÚBLICO
DOCENTE: EDWIN PERALTA
PROGRAMA DE ADMINISTARCION
VI SEMESTRE
PROGRAMAS SOCIALES
CONCEPTUALIZACIÓN:
PARTIENDO DEL QUE HACER DE LO SOCIAL, A PARTIR DE LA METODOLOGÍA DE LA INDAGACIÓN Y LA INVESTIGACIÓN EN CUANTO A LO TEORICO SOCIAL A PARTIR DE LA ASIGNATURA DE MARKETING SOCIAL Y PUBLICO ,ESTA CONLLEVA AL ESTUDIANTE EN FORMACIÓN EN ADMNISTRACION DE EMPRESAS ACERCARSE A ELEMENTOS MUY DE LA MANO DE LA TEMATICA SOCIAL Y POLITICO SOCIAL, POR ELLO, ESTE TRABAJO LE PERMITIRÁ AL ESTUDIANTE IDENTIFICAR:
a) CLARO CONOCIMIENTO DE LOS PROGRAMAS AJUSTADOS A LA POBLACIÓNb) IMPORTANCIA DEL OS PROGRAMAS SOCIALES COMO PARTE DEL COMPONENTE HUMANO A PARTIR DEL DESARROOLLO SOCIAL
c) ASPECTOS GENERALES
INTERROGANTES PARA LLEVAR A CABO EL TRABAJO DE INVESTIGACION
1. ¿Cuál es el origen de los programas sociales?-Madeleine Estrada
2. ¿Cuál es su importancia en la sociedad?-Gilberto García
3. ¿Características de un programa social?- Jorge Marin
4. ¿Cuál es su importancia en la región?- lissy Acuña
5. ¿Quiénes son sus beneficiarios? - José Hernández
6. ¿Cuántos años de historia tienen los programas sociales?- yaleine Vanegas
7. ¿qué importancia tiene desde el marco de la administración publica y las políticas municipales?- yoanni López
8. ¿Cuántas instituciones no políticas, poseen programas sociales en la región?- Erlin Brito
9. ¿Cuál es la composición de un programa social?- katlina pinto
10. ¿Efectos de los programas sociales?- yugeinis Rodríguez
11. ¿Dónde tiene su origen? - Alexis -Restrepo
12. ¿Diferencia entre un programa y una política social?-Álvaro pinto
13. ¿Ventajas de las políticas sociales en la comunidad?-Zulima iguaran
14 ¿Definición de desarrollo social?-katlina pinto vides
15. ¿Programas sociales en la guajira?-yugeinis Rodríguez
16. ¿Empresas que generan programas sociales en la guajira-enunciar?-jorge Marin
17.¿qué es un programa alimenticio? -yoammi López
18. ¿Revisión de programas sociales?-garcía Gilberto
19 ¿Diseño de un programa social?- yaleinis Vanegas
20. ¿Evaluación de un programa social?- José Hernández
21.¿Programas existentes en el gobierno presidencial actual?-Alexis Restrepo
22. ¿Definición, aproximacion, conceptos?-Zulima iguaran
23. ¿Fortalezas y debilidades de los programas sociales?-acuña LISSI
24. ¿Asistencialismo?-Madeleine estrada
25. ¿Gestión social?-Erlin Brito
26. ¿Administración de lo social?-Álvaro pinto
Presentar una cuartilla de lo investigado
Objetivo:
La importancia de este trabajo es adelantar, crear un análisis como referente de una conceptualización clara de la temática a tratar.
Nota: Tel 3107444163 correo. Voces2406@yahoo.es PUNTAJE: 80 PUNTOS.
Socialización para el día jueves 18 a las 7 PM -de manera oral
DOCENCIA Y EXTENSION
EXTENSION DE UNIGUAJIRA EN LOS BARRIOS DE MAICAO
con mucho ainco algunos estudiantes de la facultad de ciencias sociales en el programa de trabajo social,viene adelantando una serie de campañas de sensibilizacionn en la parte sur del municipio.es de pensar que con tales iniciativas hacen partde de la aplicacion de la Asignatura DE DIAGNOSTICO PARTICPTATIVO estan llevando a cabo sus respectiva intervencion en comunidad.lo de resaltar son logros que la comunidad presenta en materia de cambio de actitud,como es de esperar algunos moradores ya colabora,siente mas sentido de pertenecia por el barrio,pero de veras que una comunidad acostumbrada a quemar basura,a no preservar y a desconocer temas como el reciclamiento y es mucho lo uahi que trabajar,dado esta campaña participa tambien la junta de accion comunal del barrio 20 de julio.la campaña que se realizo el 7 de junio dejo como efecto que los moradores limpiaran el frennte de su casa esto en muestra de cultura ciudadana.
responsables jhojana bertis,dayana zabaleta,lida pinto,elizabet ramirez,viviana medina est de 6 semestre de trabajo social.
con mucho ainco algunos estudiantes de la facultad de ciencias sociales en el programa de trabajo social,viene adelantando una serie de campañas de sensibilizacionn en la parte sur del municipio.es de pensar que con tales iniciativas hacen partde de la aplicacion de la Asignatura DE DIAGNOSTICO PARTICPTATIVO estan llevando a cabo sus respectiva intervencion en comunidad.lo de resaltar son logros que la comunidad presenta en materia de cambio de actitud,como es de esperar algunos moradores ya colabora,siente mas sentido de pertenecia por el barrio,pero de veras que una comunidad acostumbrada a quemar basura,a no preservar y a desconocer temas como el reciclamiento y es mucho lo uahi que trabajar,dado esta campaña participa tambien la junta de accion comunal del barrio 20 de julio.la campaña que se realizo el 7 de junio dejo como efecto que los moradores limpiaran el frennte de su casa esto en muestra de cultura ciudadana.
responsables jhojana bertis,dayana zabaleta,lida pinto,elizabet ramirez,viviana medina est de 6 semestre de trabajo social.
EDUCACION Y SOCIEDAD
fundacion sde la universidad de la guajira
la universida de la guajira,fe creada por decreto 523 emanado del gobierno departamental el dia 12 de noviembre de 1976.en usos de sus facultades extraordinarias potempores conferidas del gobernador del departamento por la honorable asamblea departamental de la guajira,segun reza en los articulos primero de las ordenanzas 011 y 022 de 1975.para crear y organizar y reglamentar el funcionamiento de la universidad de la gajira.el decereto 523 de noviembre 12 de 1976 fue firmado por el gobernador DR CRISTOBAL FONSECA SIOSI y su gabinete en pleno.la universidad de la guajira se creo,como instituto de educacion superior,adscrita a la secretaria de educacion departamental,condomicilio principal en la ciudad riohacha,personeria juridica y patrimnio propio,y de caracter academico e investigativo.
extraido del libro universidad de la guajira reseña-historica
autor-CRISTOBAL FONSECA SIOSI
la universida de la guajira,fe creada por decreto 523 emanado del gobierno departamental el dia 12 de noviembre de 1976.en usos de sus facultades extraordinarias potempores conferidas del gobernador del departamento por la honorable asamblea departamental de la guajira,segun reza en los articulos primero de las ordenanzas 011 y 022 de 1975.para crear y organizar y reglamentar el funcionamiento de la universidad de la gajira.el decereto 523 de noviembre 12 de 1976 fue firmado por el gobernador DR CRISTOBAL FONSECA SIOSI y su gabinete en pleno.la universidad de la guajira se creo,como instituto de educacion superior,adscrita a la secretaria de educacion departamental,condomicilio principal en la ciudad riohacha,personeria juridica y patrimnio propio,y de caracter academico e investigativo.
extraido del libro universidad de la guajira reseña-historica
autor-CRISTOBAL FONSECA SIOSI
SOCIEDAD Y CULTURA
REALIDADES DE NUESTRA COSTA
La Costa Atlántica siempre se ha caracterizado por la alegría de su gente, y las distintas fiestas religiosas que se realizan; desde el siglo XIX hasta esto tiempos podemos ver que todas estas costumbres siguen latentes especialmente en Cartagena, Barranquilla y Santa Marta que con sus festividades llenan de orgullo la costa y no solo la costa sino el resto del país, ya que a través de estas hay una conexión con otros departamentos, donde las personas se sienten atraídas por estas fiesta y llegan a la costa a disfrutar de las celebraciones que se realizan, aunque para nadie es un secreto que de un tiempo para acá se le ha dado mucha mas importancia a estas festividades por parte de los estamentos que le compete, ya que siempre se tuvo la costa un poco aislada del país.
Por otro lado vemos como los españoles influenciaron en la costa que hasta el día de hoy se puede ver divisiones de clases sociales, donde las personas mas pudiente, las que ejercen el poder gozan de grandes privilegios como lujos, buenas comida, muchas veces a costa de los menos favorecidos para los cuales solo aumenta el trabajo y lo que devengan es muy poco.
Es así como hoy días vemos diferentes programas de televisión, canciones, chistes, entre otros donde se hacen criticas referentes a la situación que viven muchas familias colombianas como es el desplazamiento, el hambre, la pobreza y la falta de oportunidades.
Articulo de dina ochoa estudiante de 7 semestre de etnoeducacion extension -maiacao
La Costa Atlántica siempre se ha caracterizado por la alegría de su gente, y las distintas fiestas religiosas que se realizan; desde el siglo XIX hasta esto tiempos podemos ver que todas estas costumbres siguen latentes especialmente en Cartagena, Barranquilla y Santa Marta que con sus festividades llenan de orgullo la costa y no solo la costa sino el resto del país, ya que a través de estas hay una conexión con otros departamentos, donde las personas se sienten atraídas por estas fiesta y llegan a la costa a disfrutar de las celebraciones que se realizan, aunque para nadie es un secreto que de un tiempo para acá se le ha dado mucha mas importancia a estas festividades por parte de los estamentos que le compete, ya que siempre se tuvo la costa un poco aislada del país.
Por otro lado vemos como los españoles influenciaron en la costa que hasta el día de hoy se puede ver divisiones de clases sociales, donde las personas mas pudiente, las que ejercen el poder gozan de grandes privilegios como lujos, buenas comida, muchas veces a costa de los menos favorecidos para los cuales solo aumenta el trabajo y lo que devengan es muy poco.
Es así como hoy días vemos diferentes programas de televisión, canciones, chistes, entre otros donde se hacen criticas referentes a la situación que viven muchas familias colombianas como es el desplazamiento, el hambre, la pobreza y la falta de oportunidades.
Articulo de dina ochoa estudiante de 7 semestre de etnoeducacion extension -maiacao
viernes, 5 de junio de 2009
filosofia y cultura
EL HOMBRE : PRODUCTO DEL TRABAJO (HOMO FABER)
La idea del hombre en cuanto al perfil antroplogoico que sostiene a partir de la filosfia contemporanea,recoge elementos planteado a partir de las posturas de SECHELLER .recogo una de ellas a apartir de lo que en la modernidad es un tema que es de pensar y filosfar el trabajo.como dice la terecera idea el hombre es un producto de la naturaleza.el hombre se relaciona con el medio natural en la medida que satisfaces sus necesidades de produccion y alimento.pues bien a diferencia de los animales algo que nos caracteriza es el trabajo que mirado desde el angulo general,a permitodo un grado de evolucion del mismo.en efecto esta teoria del homo faber sostiene que todas las caracteristicas del hombre como intelctuales y fisicas estan intimamente relacionada con la razonm,la afectividad y la razon.aunque el hombre actualmente ejerce tanto funciones logicas en cuanto al desarrollo del lenguaje ,lo cual lke da plena libertades y disponibilidad para llevar a cabo relaciones complejas en cuanto a las diversas relaciones,sociales,familiares,educativas,sexuales y religiosas
La idea del hombre en cuanto al perfil antroplogoico que sostiene a partir de la filosfia contemporanea,recoge elementos planteado a partir de las posturas de SECHELLER .recogo una de ellas a apartir de lo que en la modernidad es un tema que es de pensar y filosfar el trabajo.como dice la terecera idea el hombre es un producto de la naturaleza.el hombre se relaciona con el medio natural en la medida que satisfaces sus necesidades de produccion y alimento.pues bien a diferencia de los animales algo que nos caracteriza es el trabajo que mirado desde el angulo general,a permitodo un grado de evolucion del mismo.en efecto esta teoria del homo faber sostiene que todas las caracteristicas del hombre como intelctuales y fisicas estan intimamente relacionada con la razonm,la afectividad y la razon.aunque el hombre actualmente ejerce tanto funciones logicas en cuanto al desarrollo del lenguaje ,lo cual lke da plena libertades y disponibilidad para llevar a cabo relaciones complejas en cuanto a las diversas relaciones,sociales,familiares,educativas,sexuales y religiosas
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